---

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  

 (СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ)

«ЗУБОВО-ПОЛЯНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ»

 

п. Школа тракторных бригадиров ул. Садовая д.2

т. (8-834-58)-2-22-25, т.факс (8-834-58)-2-21-42 е-mail: zp.agro.tex@yandex.ru

 

 

 

                                                                                                     

Рассмотрено и одобрено на заседании педсовета   от «  03   »      __сентября_____     2014г.   Протокол № 1

Утверждаю:   Директор  ГБОУ РМ СПО (ССУЗ) « Зубово-Полянский аграрный техникум»   _____________  Ю.В. Асанин

 

 

 

 

                                                                                                                                                О Т Ч Е Т

 

о результатах самообследования образовательной деятельности

ГБОУ СПО (ССУЗ) «Зубово-Полянский аграрный техникум»

 

 

 

 

 

 

 

 

2014 го

Отчет о результатах самообследования образовательной деятельности

ГБОУ СПО (ССУЗ) «Зубово-Полянский аграрный техникум»

 

 

Самообследование образовательной деятельности ГБОУ СПО (ССУЗ) «Зубово-Полянский аграрный техникум» (далее – техникум), проводилось в период с 15 сентября 2014 г. по 30 сентября 2014 г. комиссией в составе:

 

Председатель комиссии:

Асанин Ю.В., директор техникума

Члены комиссии:

Сидоров Д.П., зам.директора по учебной работе

Винокуров А.А., преподаватель

Учеватова В.Г., преподаватель

Арекаева Т.М., преподаватель

Супонин В.И., преподаватель

 

 

В процессе самообследования проведен анализ и оценка образовательной деятельности по направлениям, утвержденным приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 №462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией», от 10.12.2013 №1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию», а именно:

организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности;

система управления техникумом;

содержание и качество подготовки обучающихся;

организация учебного процесса;

востребованность выпускников;

качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения;

качество материально-технической базы;

качество функционирования внутренней системы качества образования;

анализ показателей деятельности техникума.

           

 

Содержание

 

	стр
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности	4
2. Система управления техникумом	5
3. Содержание и качество подготовки обучающихся 3.1. Структура подготовки 3.2. Организация приема 3.3. Сохранение контингента 3.4. Структура основных образовательных профессиональных программа по специальностям. 3.5. Уровень подготовки студентов и выпускников техникума	5 7 13 15 17   17
4. Организация учебного процесса	20
5. Востребованность выпускников	21
6. Качество кадрового обеспечения	21
7. Качество учебно-методического обеспечения	25
8. Качество библиотечно-информационного обеспечения	27
9. Качество материально-технической базы	28
10. Внутренняя система оценки качества образования	29
11. Финансово-экономическая деятельность	29
12. Показатели деятельности учебного заведения	30

 

 

1. Организационно-правовое обеспечение

образовательной деятельности

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Зубово-Полянский аграрный техникум", является бюджетным образовательным учреждением.

Техникум является некоммерческой организацией, созданной для оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий в сфере образования.

Официальное полное наименование согласно устава техникума: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) "Зубово-Полянский аграрный техникум", Официальное сокращенное наименование: ГБОУ СПО (ССУЗ) «Зубово-Полянский аграрный техникум»

            Техникум расположен по адресу:

431110, Республика Мордовия., Зубово-Полянский район, п. Школа тракторных бригадиров, ул. Садовая , д.2.

 

В настоящее время техникум имеет 2 учебных корпуса, расположенных по адресам:

431110, Республика Мордовия., Зубово-Полянский район, п. Школа тракторных бригадиров, ул. Садовая , д.2.

 

            Образовательная деятельность осуществляется на основании лицензии, выданной Министерством образования Республики Мордовия от 11 мая 2012 г., серия ГО  №014884, рег.№3258, бессрочно.

            Техникум имеет государственную аккредитацию (свидетельство, выданное Министерством образования Республики Мордовия от 26 июня 2020 г. серия 13А01 №0000119, рег.№ 2430, срок действия до 26 июня 2020 г.) по следующим укрупненным группам направлений подготовки специальностей среднего профессионального образования:

19.02.10 Технология продукции общественного питания;

35.02.07 Механизация сельского хозяйства

 

 

            В настоящее время в техникуме осуществляется реализация 2-х основных образовательных программ среднего профессионального образования, основные программы профессиональной подготовки.

            В целях организации образовательной и другой деятельности разработаны, приняты и утверждены директором техникума локальные акты по направлениям деятельности:

общие вопросы;

образовательная деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования;

воспитательная работа с обучающимися;

 

 

 

2. Система управления техникумом

Управление техникумом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, уставом техникума и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.

Формами самоуправления техникума являются:

• Общее собрание коллектива;
• Совет техникума;
• Педагогический совет;
• Методический совет;
• Предметные (цикловые) комиссии;
• Совет обучающихся.

Периодичность заседаний, вопросы, которые выносятся для обсуждения и принятия решения, компетенции органов управления определены в соответствующем разделе устава техникума, положениями о соответствующем органе управления. Все решения оформляются протоколами и доводятся до сведения коллектива.

Решение общего собрания коллектива носит обязательный характер для всех работников техникума, решение других органов носит рекомендательный характер.

В ходе проведения самообследования комиссия выявила наличие протоколов заседаний всех органов самоуправления. Протоколы оформлены в соответствии с требованиями, имеют информационную, постановляющую части. В случае необходимости осуществления контроля за ходом выполнения решения имеется соответствующая информация в последующих протоколах.

 

ВЫВОД:

В техникуме создана и действует четкая система управления. В управлении техникумом участвуют все категории работников и обучающиеся.

Созданная система управления является эффективной и работоспособной.

 

3. Содержание и качество подготовки обучающихся
   1. Структура подготовки

В техникуме реализуются программы среднего профессионального образования в очной форме обучения, как за счет средств Министерства образования Республики Мордовия, так и за счет средств физических лиц, которым предоставляются платные дополнительные образовательные услуги.

Структура подготовки в техникуме по основным профессиональным программам в 2013-2014 учебном году представлена в таблице 1.

Реализуемые программы имеют государственную аккредитацию.

 

Таблица 1.

Структура подготовки обучающихся по состоянию на 01.01.2014 г.

№ п/п	Код и наименование программы	Квалификация	База приема на обучение	Нормативный срок освоения ОПОП	Форма обучение	Численность, чел.	Средства реализации ОПОП
Основные профессиональные образовательные программы:
ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА
1	19.02.10 Технология продукции общественного питания;	Техник-технолог	Основного общего образования	. 3 года 10 мес.	очная	80	бюджет
2	35.02.07 Механизация сельского хозяйства	Техник-механик	Основного общего образования	3 года 10 мес.	очная	88	бюджет
	ИТОГО по программам ПССЗ				очная	168	бюджет
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
1	Подготовка водителей транспортных средств	Водитель		3 мес.	очная	30	За счет средств обучающегося

 

1. Организация приема

Формирование структуры подготовки осуществляется на основании контрольных цифр приема, которые ежегодно согласовываются и утверждаются Министерством образования Республики Мордовия.

При формировании предложений по объему контрольных цифр приема учитываются потребности в рабочих, специалистах региона, работодателей.

Контрольные цифры подтверждены договорами с работодателями.

Контрольные цифры приема на 2014 год утверждены приказом Министерства образования Республики Мордовия от 07.07.2014 №437-Р

Прием в техникум в 2014 году осуществлялся на общедоступной основе.

 

Анализ выполнения контрольных цифр приема в 2014 году представлен в таблице 2.

Таблица 2.

Выполнение плана приема в 2014 г.

№ п/п	Название специальности/профессии	Контрольные цифры приема, чел	Фактический прием, факт	Средний балл аттестата
1	По программам подготовки специалистов среднего звена	50	46
	на базе основного общего образования	50	46
1.1	19.02.10 Технология продукции общественного питания	25	23	3,5
1.2	35.02.07 Механизация сельского хозяйства	25	23	3,36
	ВСЕГО	50	46

 

 

1. Сохранение контингента обучающихся

            Результаты самообследования показали, что в целях сохранения контингента организованы дополнительные занятия, более тесной стала связь классных руководителей с родителями студентов, классные руководители ежемесячно информируют родителей об успеваемости и посещаемости студентов, 1 раз в месяц на классном часе обсуждаются итоги успеваемости и посещаемости в группе.

 

По состоянию на 15 сентября 2014 года в техникуме обучается 168 человека.

 

Всего по бюджету                                                   - 168

очная форма обучения (всего)                    - 168, в том числе:

• по программам СПО                 - 168

 

1. Структура основных профессиональных образовательных программ по специальностям реализуемым в техникуме

Объектами самообследования явились:

• рабочие учебные планы;
• рабочие программы по учебным дисциплинам, профессиональным модулям, учебной и производственной практике;
• графики учебного процесса;
• фонды оценочных средств (КИМ, КОС);
• методические указания по выполнению лабораторных и практических работ;
• методические указания по выполнению самостоятельной (внеадиторной) работы студентов;
• методические указания по выполнению курсовых проектов (работ);
• методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы.

Анализ показал, что все специальности обеспечены учебно-методическими материалами, указанными в перечне объектов, подлежащих самообследованию.

Все учебные планы имеют положительные экспертные заключения РУМК. Ежегодно учебные планы, рабочие программы корректируются и оформляются листами изменений. На введение дисциплин вариативной части имеются заявки от работодателей.

 

 

1. Уровень подготовки студентов и выпускников

Текущая и промежуточная аттестация обучающихся проводится на основании положения о текущей и промежуточной аттестации. Для организации текущей и промежуточной аттестации по всем дисциплинам, МДК, профессиональным модулям разработаны фонды оценочных средств: контрольно-измерительные материалы для проведения дифференцированных зачетов и экзаменов по учебным дисциплинам и МДК, контрольно-оценочные средства для проведения экзамена (квалификационного) по профессиональным модулям. Анализ показал, что фактические формы проведения промежуточной аттестации соответствуют запланированным формам аттестации, все виды промежуточной аттестации оформляются ведомостью учебных достижений обучающихся по группам. Для оформления экзамена (квалификационного) разработана форма оценочной ведомости в целом по группе.

Для проведения текущего контроля преподаватель самостоятельно разрабатывает фонды оценочных средств для текущего контроля в виде тестов, контрольных работ, ситуационных и производственных задач, зачетных вопросов, задач и индивидуальных заданий. Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации обсуждаются на заседаниях предметных (цикловых) комиссиях и утверждаются зам.директора по учебной работе. Формы и методы, применяемые для проведения промежуточной аттестации, преподаватель определяет самостоятельно в зависимости от специфики изучаемого курса, дисциплины.

Для организации государственной (итоговой) (далее-ГИА) аттестации по всем специальностям:

• разработаны программы ГИА, которые доведены до сведения обучающихся под роспись за 6 месяцев до ГИА;
• изданы приказы о составах ГЭК по каждой специальности;

 

Видом выпускной квалификационной работы является итоговый  государственный экзамен.

Председатели ГЭК утверждены Министерством образования Республики Мордовия и являются ведущими специалистами предприятий и организаций района.Состав ГЭК с 2014 года утверждается на календарный год. В состав ГЭК входят преподаватели спецдисциплин, имеющие 1 и высшую квалификационные категории, квалификацию по диплому, соответствующую преподаваемым дисциплинам и специальностям. Решение ГЭК оформляется протоколом о присвоении студенту соответствующей квалификации и выставлении оценки по итогам выполнения работы. Все протоколы ГЭК пронумерованы, сшиты в виде книги, подписаны всеми членами ГЭК.

 

Результаты ГИА 2014 года:

Общее количество выпускников составило 24 чел., из них

• по программам СПО – 24 чел.

Доля студентов, успешно прошедших ГИА, составляет 100%.

 

Студенты, обучающиеся по программам подготовки квалифицированных рабочих, осваивают 1-2 рабочие профессии, предусмотренные ФГОС СПО в рамках ОПОП по специальности.

 

ВЫВОД:

      В 2014-2015 уч.году обучение в техникуме ведется по программам подготовки специалистов среднего звена.

Обучение по программам подготовки специалистов среднего звена ведется по очной форме обучения на базе 9 классов.

Структура подготовки специалистов формируется на основании контрольных цифр приема, которые ежегодно утверждаются Министерством образования Республики Мордовия.

Согласно таблице 2 контрольные цифры приема в 2014 году выполнены по численности в объеме 92%.

 

 

Организация государственной (итоговой) аттестации соответствует требованиям.

Доля студентов, успешно прошедших ГИА составляет 100%, что соответствует аккредитационному показателю (выше 80%).

 

4. Организация учебного процесса

 

Учебный год в техникуме начинается 1 сентября и заканчивается 30 июня при нормативном сроке освоения ОПОП.

Два раза в течение учебного года для обучающихся устанавливаются каникулы.

Продолжительность зимних каникул составляет 2 недели, общая продолжительность каникул 10,5-11 недель в год.

В техникуме установлены следующие основные виды учебных занятий: урок,

 практическое занятие, лабораторное занятие, контрольная работа, самостоятельная работа, учебная практика (производственное обучение) и производственная практика, выполнение курсовой работы (курсовое проектирование) и другие виды учебных занятий.

Для всех видов аудиторных занятий установлена продолжительность 2 академических часа (1 час 30 минут).

Продолжительность перемен во время учебных занятий составляет 10 минут.

Продолжительность большой перемены составляет 30 минут.

Количество часов, перечень лабораторных работ и практических занятий позволяют формировать требуемые навыки и умения. Перечень лабораторных работ и практических занятий определен исходя из имеющейся материально-технической базы, требований к минимуму содержания и уровня подготовки выпускников, рекомендаций председателей ГЭК (работодателей).

По специальностям СПО предусмотрено выполнение 2-3 курсовых работ (проектов) по учебным дисциплинам и профессиональным модулям. Количество курсовых работ (проектов) обусловлено спецификой специальности. Выполнение курсовых проектов для профессий не предусмотрено.

Объем учебно-производственной нагрузки для учащихся составляет 36 академических часов в неделю,  по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих 6 академических часов в день.

Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю.

Учебная практика (производственное обучение), производственная практика проводится в учебно-производственных мастерских, кабинетах техникума.

Производственная практика обучающихся проводится на предприятиях и организациях на основе прямых договоров, заключаемых между техникумом и каждой организацией, куда направляются обучающиеся.

Повседневное руководство учебной и воспитательной работой в учебных группах осуществляется классным руководителем и мастером производственного обучения.

За пределами основных образовательных программ реализовываютя дополнительные общеобразовательные программы различной направленности: физкультурно-спортивной, военно-патриотической.

 

ВЫВОД:

Организация учебного процесса соответствует действующим нормативно-правовым актам: уставу, ФГОС СПО, САНПИНам, типовым положениям.

Требования к выполнению объемных показателей организации обучения выполняются в полном объеме.

 

5. Востребованность выпускников

 

Для проведения самообследования проведен анализ трудоустройства выпускников 2014 года.

Из общего числа выпускников:

• призваны в ВС РФ – 22 чел (91%)
• трудоустроены – 2 чел. (8%), из них по специальности 2 чел. (8%)

 

 

ВЫВОД:

Анализ трудоустройства показывает, что специальности и профессии, по которым ведется обучение в техникуме, являются востребованными на рынке труда.

 

6. Качество кадрового обеспечения

 

12 педагогических работника имеют высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, специальности.

Требования к образованию педагогических работников выполняются в объеме 90%, а именно: все преподаватели имеют высшее профильное образование, прошли повышение квалификации (1 раз в 5 лет), преподаватели профессионального цикла регулярно, не реже 1 раза в 3 года проходят стажировку на предприятиях и организациях, соответствующих профилю специальности и преподаваемых дисциплин, в том числе мастера производственного обучения.

В таблице 6 показаны направления повышения квалификации в отчетном периоде.

В целях достижения требуемых показателей, разработан план повышения квалификации

В техникуме работает 3 преподавателя имеющих почетное звание «Заслуженный

учитель Республики Мордовия».

Общее количество преподавателей, имеющих высшую и первую квалификационные категории, составляет 68% от общего.

Таблица 5.

Уровень квалификации штатных педагогических работников

Программа обучения, занимаемая должность

Учебный цикл

Общеобразовательный учебный цикл

Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл

Математический и общий естественнонаучный учебный цикл

Профессиональный цикл

общепрофессиональные дисциплины

профессиональные модули

категория

высшая

I, II

СЗД

без категории

имеют звание

высшая

I, II

СЗД

без категории

имеют звание

высшая

I, II

СЗД

без категории

имеют звание

высшая

I, II

СЗД

без категории

имеют звание

высшая

I, II

СЗД

без категории

имеют звание

ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

Преподаватель

2

1

1

2

1

2

1

1

2

1

1

ИТОГО

Педагогических работников (в т.ч. внутренних совместителей) – 15 чел, из них преподавателей – 12; мастеров п/о - 2 Имеют высшую и первую квалификационные категории – 8 (68) Имеют  вторую квалификационную категорию – 1 (8%) Имеют соответствие занимаемой должности -3 (24%)  Не имеют категории